丘成桐：教改大錯特錯 通識通通不識

陳柱民

【信報月刊】丘成桐:教改大錯特錯——通識通通不識 不教歷史數典忘祖(節錄)
丘成桐是土生土長的國際知名數學家，多年來，只要香港有大學出現校長空缺，都不期然會想起他。但他從不動心，不是對香港沒有感情，而是有感這一代年輕人不尊師重道，大學校長夾在政府和學生之間，無法在學術上貢獻所長。愛之深，責之切，丘教授接受本刊訪問時，直指回歸後中學教育完全失敗，孕育出一代缺乏歷史感、文化觀，沒有理想、楷模的年輕人！

丘成桐是土生土長的國際知名數學家，多年來，只要香港有大學出現校長空缺，都不期然會想起他。但他從不動心，不是對香港沒有感情，而是有感這一代年輕人不尊師重道，大學校長夾在政府和學生之間，無法在學術上貢獻所長。愛之深，責之切，丘教授接受本刊訪問時，直指回歸後中學教育完全失敗，孕育出一代缺乏歷史感、文化觀，沒有理想、楷模的年輕人！

對於香港教育的變遷，丘成桐了然於胸，也感觸良多。去年12月，他回港為有份創辦的恒隆數學獎擔任評審，出席參賽者答辯會。剛升讀中文大學一年級的金獎得主梁辰楷令他留下深刻印象，欣賞梁同學基於興趣鑽研數學，動機單純。但另一方面，他又察覺時下香港普遍年輕人積習深重。

丘成桐不怕大學政治化，但最看不過眼年輕人動輒拿美國來相比，「以為美國很民主，民主到可以胡說八道」。

「我在美國47年，從未聽聞有一間大學可以讓學生加入遴選委員會，事實上連教授也未能加入」。他以哈佛為例，自己作為教授，僅獲校董會發電郵邀請表達意見，最終決定權仍在校董會。「一個剛中學畢業的學生，對大學運作一無所知，學問未有基礎，何以會覺得自己有資格選校長呢？」

他坦言高等教育本來就是不民主，「假如民主，為何是我作為你的導師？為何是我決定你能否取得博士學位？雙方地位非對等，因我比你知得多，否則何須跟我學習？」

丘成桐憶述自己就讀中大時， 當時覺得遴選制度很合理，「不知為何這十多年間完全改變了！我覺得很多事情是因為中學教育失敗，學生缺乏對民主和文化的基本了解！」

抗爭不忘尊師、守法

丘成桐經歷香港火紅年代，讀書時亦有參與社會抗爭、保釣運動，那時社會對立不比現時少，有些學生更被懷疑是共產黨，但師生間仍然互相尊重。

對於有人形容現時的學生有如文革時期的紅衛兵，丘教授覺得學生未至對老師作出身體傷害，但言語上的傷害亦相去不遠矣！「在美國，學生雖會直呼我叫Yau，但基本上是尊重的，因為知道我們教授的學識比他們高。」

他慨嘆，中港台學生法律觀念一直都很薄弱，近年更變本加厲。丘成桐認為，抗爭要在法律下進行。「沒有法律基礎，民主便不存在！會變成我丘成桐口中說的就是民主，你說的便不是，我比你更民主，但這怎算民主！」

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