本帖最後由 容燥兒 於 2020-4-20 22:30 編輯
郭博士-點樣一句搞掂,中國唔使賠錢畀美國及中共低幹成功打造屎餅義和團,屎出國際!(2020-04-17)
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郭:對於時下的教育失敗,教協應負最大的責任,你們有做出什麽貢獻呢?你們發現有錯誤,爲何不糾正呢?造成教師們的工作量加重,爲何不改正呢? 早上上課,下午進行課外活動,這樣就行了,不必搞多餘活動。爲了滿足虛榮心而致力改造為名校,好高騖遠而出風頭。爲人師表連通勝都看不懂,枉為教師,校長?爲人處世之道也不懂,不必像我這般,去碰深奧的學問,如算時辰八字,作法,這是另類。這些只有我懂,他們哪曉得呢,對吧? 蔡伯勵只是隨手拿著祖傳留下的通勝,當年他爺爺年輕時是經營印刷公司。結業後,蔡靠著家傳之寳的通勝,闖出名堂,盛名至今。被人稱為大師直到逝世爲止。 他們連中國簡單的歷史學問,一本通勝都不曉得,如何有資格從事這個教育行業呢?不懂爲人處世之道,没誠信,没義氣,沒江湖道義,沒有品德。不明白幫會文化,如何能爲人師表呢? N:他們肯定不了解,沒有那個經歷。 郭:是吧,怎麽辦呢?如何有資格教授中國歷史呢?中國歷史最源遠流長的就是那一套幫會文化。其實幫會文化就是法律,但更優勝於一般的法律。此幫會文化適用於各行各業的規矩,更複雜於一般的法律。此可為,彼不可為,尊卑之分,老幼有序。這些所謂的教師能懂嗎?那些大學校長又曉得多少呢? 爲何要守那套規矩呢? 什麽一囘事去守呢?爲何那些規矩的影響力強於法律呢? 一般人不懼於法律,但害怕面對幫會執行的家法。 N:犯了天條。 郭:沒有明文規定列出那些規矩,只是口頭上的約定俗成。 N:當他們拜入門中,就有那些規矩了。 郭:那些所謂的教師們研究中國歷史與文學,到底有沒有研究中國的幫會文化呢?爲何它的影響力大於法律呢? N:可能他們很膚淺地認爲幫會文化是持強欺弱吧。 郭:總之一句話,若要中國好,必須捨棄馬列毛的思想,才能談其他,否則白費心機。 N:捨棄了,要用什麽思想呢? 郭:中國有很多思想可以採用,儒家思想咯。儒家文化比較實用,半部論語治天下。中國的漢朝以儒家文化穩定了四百多年的政權,穩定的歷史時間比美國還要長,它只有區區兩百多年而已。日本的政權更加穩定,自他們採用了唐朝的儒家文化,一千多年來的帝王制度一直沿用至今。對吧? 不須有無謂的爭執,事實勝於雄辯。中國可以採用一些較時尚的黨主立憲制度咯。 若談到賠償的課題,有一奇招可用。如果美國告中國,當她帶頭告了之後,其他國家一定紛紛效仿,對吧?如果成立一個中美聯邦制,就沒有這個訴訟。有沒有思考過這個問題? N:是怎樣子的聯邦制呢? 郭:不就是聯邦制咯, N:誰有主導權呢? 郭:大亞太區的聯邦制,主權依然是保持不變的聯邦制。可以邀美國的川普來商議。那個時候,中國就是世界正式的大工廠所在地,並採用美金為流通貨幣。 N:取消人民幣? 郭:嗯,取消人民幣。 N:那樣子,就比較穩,中國就富貴了。
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