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樓主: wu_peace
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* 用思辨探究歷史,讓歷史成為大用

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發表於 2015-3-11 05:02:55 |只看該作者
winto 發表於 2015-3-8 09:36
記得我在中學時代有中史和西史讀,令我对中國古時至今的歷史有一定認識,鑑古通今,是一科能教我們增加体會 ...


香港的教育, 年復年地被一眾庸官荼毒拖垮; 那一堆堆的垃圾教育政策朝令夕改,

令教師及學生們均無所適從! 而最教人惱恨者, 莫過於其子女一直放洋海外接受

西方教育, 卻拿全港莘莘學子當白老鼠般去試驗的醜惡心態了!!





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發表於 2015-3-11 05:06:33 |只看該作者


* 呂世浩教授 :「用思辨探究歷史,讓歷史成為大用。」

http://tedxtaipei.com/2014/09/lu/


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發表於 2015-3-11 05:08:48 |只看該作者
本帖最後由 wu_peace 於 2015-3-11 05:53 編輯

* 學歷史的大用   
https://www.youtube.com/watch?v=Ap0w3PgSK7g


歷史不應該只是一門死記背誦的學科,讓社會大眾覺得索然無味。經過多年研究,呂世浩得到一個結論:古人和我們學歷史的方法不同。

現代教育是一種以培養工匠為目標的教育,因此著重於知識技術的傳授,和古人不同,古人 ­的歷史是拿來用的,但現在歷史教育不是。呂世浩想告訴大家,我們可以看古人是怎麼解決 ­這些問題,藉古人的案例來啟發自己的智慧,進而成為知識的主人,開創屬於自己的人生。

* 講者:呂世浩(Shih-Hao Lu)


現為國立台灣大學歷史學系專任助理教授的呂世浩,進入台大執教至今,短短幾年,便以其 ­深厚的實學、過人的口才與縝密的分析能力,迅速獲得廣大好評。他開設全球Course ­ra第一門中文文史課程「中國古代歷史與人物 ~~~ 秦始皇」,從中國傳統史學出發,提倡 ­應該用思辨的方式學歷史,使同學重新發現歷史的有趣和有用,吸引了全球四萬多人上網登 ­記,成為目前排名第一的網路中文課程。

呂教授改變了過去重記憶而輕思辨的歷史上課方式,他在課程中不斷丟出一個又一個的問題 ­,刺激同學的思辨能力,讓他們了解什麼是歷史學的思維方式。

歷史學是一門研究「時」和「變」的學問,讀歷史是為了以古人的智慧來啟發自己的智慧。 ­所有的知識都將隨時而變,只有能夠運用知識的智慧,才能讓世界變得更加美好。





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發表於 2015-3-11 09:49:32 |只看該作者
李健揚 發表於 2015-3-3 00:10
問題來了, 讀中國歷史出生的學生 出來做野除左教中史之外 仲可以做甚麼工?
這個科目被社會淘汰了  ...

國師, 軍師. 外交官, 政治家.
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發表於 2015-3-25 11:21:29 |只看該作者
讀歷史, 我可以學會什麼? : 20世紀最偉大歷史著作精華結論, 告訴你

http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1001191562018278


教育的未來(Did you know?)
https://www.youtube.com/watch?v=xj9Wt9G--JY

史.jpg (24.84 KB, 下載次數: 269)

史.jpg

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發表於 2015-3-25 13:06:33 |只看該作者
本帖最後由 郭輝 於 2015-3-26 09:54 編輯

陶傑 - 黃金冒險號 2014/10/14

高等人讀歷史

二十世紀英國歷史學家、自由黨政治家羅思(A. L. Rowse)有一本文集,叫做「英國精神」(The English Spirit),內有一文,叫做「歷史的用處」(The Use of History),開頭這樣說:「低智商的人與極度功利的人時時問:讀歷史,有什麼用呢?他們從不會想想。學歷史有什麼用?當然有,而且用途直接而有效。十六世紀的人,最明白讀歷史的用途:馬奇艾維利、伊拉謨斯、蒙田、培根,這些高人一等的人物都一致認為:讀歷史是君主、政治家、政客的主科學問(History was the sovereign study for the prince, the statesman, the politician)。歷史是為統治者而設的主要教育(History played a large part in the education of rulers)。歷史是拿破崙的最愛。歷史讀得通的人,會迴避無數以前發生過的災難。」

羅思很坦率,指出認為讀歷史無用的人,是低智商的(Unintelligent),而愛讀歷史的人,是高一等的(Superior)。在英國的寄宿學校、牛津和劍橋,英國人珍視的學科是歷史、拉丁文,然後是文學,因為這是為高等人而設的。在孔子「上智下愚」的階級社會裏,愚民合該做奴才,牠們的愚昧,首先來自於缺乏學識,而眾多學識之中,歷史學是人類文明的燈塔,也是學識之母。

人生苦短,做人要帶着「崇優」的態度。孟子說「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」無論英國歷史學家羅思,還是中國的孔子孟子,都鼓勵我們暗中歧視愚昧的人。當你面前出現一個蠢人、他口沫橫飛、誇誇而論,偏偏愛講中國、講政治、講世界,而這個人只是一個金融銀行家,或者是一名基層人士,他對歷史毫無認識,但拜言論自由所賜,他當然有發表意見的自由。

我時時佩服英國人的殖民地教育,將歷史教育辦成枯燥無味的學科,而且最傑出的成就,是在撤出香港之後,還有辦法令香港的中國人鄙視歷史科,因而以對過去一無所知為榮為樂。這個地雷,英國人埋得深,埋得好,看着地雷一一爆炸,我承認,我很有快感。  
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發表於 2015-3-25 15:53:01 |只看該作者

不讀史,無語焉.
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發表於 2015-3-26 05:43:34 |只看該作者
本帖最後由 wu_peace 於 2015-3-26 11:58 編輯

欣見此主題廣獲網友迴響, 謝謝啊!



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發表於 2015-3-26 05:44:47 |只看該作者
本帖最後由 wu_peace 於 2015-3-26 05:50 編輯
stevie 發表於 2015-3-11 09:49
國師, 軍師. 外交官, 政治家.


如前所述: 優秀的大學畢業生應該是通才的。

主修歷史的也未必只限於當歷史教師一職;若中英兩文三語俱佳,再加上有領導才華、
具應變能力、

儀表出眾......等條件,根本就不愁會被摒棄於職場之外!




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發表於 2015-3-26 05:46:42 |只看該作者
葉雅圖 發表於 2015-3-25 11:21
讀歷史, 我可以學會什麼? : 20世紀最偉大歷史著作精華結論, 告訴你

http://www.eslite.com/product.aspx?p ...


謝謝推介分享! Youtube那段內容很值得大家去深思啊!




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