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史丹利的便當盒 (Stanley Ka Dabba)

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樓主
發表於 2017-10-28 23:07:28 |只看該作者 |正序瀏覽
電影推介:
https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1529944890429877
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史丹利的便當盒Stanley's Tiffin Box/Stanley Ka Dabba
一個簡單小孩午餐便當的故事,帶出人性的陰暗面 - 貪婪,反照人性的光輝-無施的情懷,再映照人性十分深沉的陰暗點,讓人思潮起伏。
眼見耳聽的未必是事實的真相,滿以為Happy Ending時來了一個大逆轉,但電影歸電影,始終都有完結的一刻,是怎樣的Ending導演交由觀眾來決定。能將電影融入各位的心扉繼而付諸行動,是此劇導演最厲害之處及功力!
劇中有很多的隱喻對待人處世帶來很多的啟示,讓大家一起來探究、一起來思考。
此劇的幕後班底是「地球上的小星星」的完班人馬,由此電影拍出的功力可見印度國家背後的人才實力及勇氣,可預期印度未來會成為世界強國之一。逆水行舟,不進則退,祈望中港台也能出現這樣的導演、人才及領袖,為下一代帶來美好的將來。誠意推介給所有學生、家長、老師及任何形式的當權人觀看。
片名: 史丹利的便當盒Stanley's Tiffin Box
原名: Stanley Ka Dabba
導演: 阿莫爾古普特Amole Gupte
劇本: 阿莫爾古普特Amole Gupte
國家: india
首映日期:2011年5月13日
類型: 喜劇 / 校園 / 家庭
語言:Hindi
演員:
帕索古普特Partho Gupte as Stanley Fernandez
努曼謝克Numaan Sheikh
阿布舍克·雷迪Abhishek Reddy
迪維亞杜塔Divya Dutta as Rosy Miss (英語老師)
Divya Jagdale as Mrs. Iyer (化學老師)
其他印度好戲推介:
談求學問的:『作死不離三兄弟』
https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1090070587750645
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https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1091130660977971
談何為愛情及面對死亡的:『請求』
https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1093503550740682
談胸襟包容的:『帝國玫瑰』
https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1099115076846196
談宗教迷信的:『PK外傳』
https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1090070634417307
談子女教育:可憐天下父母心/ 起跑線
https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1509791852445181
美味情書
https://www.facebook.com/sharehindimovies/posts/1519362738154759
郭博士千禧祝福文結集 (中,英,俄,日,阿拉伯及義大利)
http://139.162.60.118/forum.php?mod=viewthread&tid=4334
東西方醫術源流視頻(中英字幕)
http://youtu.be/562armVQ5kI (中文字幕)
https://www.youtube.com/watch?v=8WN-jC_dKW8 (Eng Subtitle)

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發表於 2017-11-6 18:12:43 |只看該作者
觀後感分享:

其實哩套電影最後有講係關注童工問題,但簡介冇寫。
結局係咪大團圓真係見仁見智,一位孤兒可以抱著一個正確的觀念活著,能獨立思考,知道是非黑白對與錯,
尊敬師長懂得分享感恩,知道快樂是要向內求,而主角正正就有哩種心態,所以我覺得故事其實已經很完美。
反而老師對食物的貪愛只是劇情需要的一個手段,雖然與主角的觀念有非常大的對比。
印度電影很著重灌輸對提高個人修養嘅培育及對社會嘅貢獻,相反中港電影很少融入這些哲理,陳述故事多點。
國家要培育像印度的人才,需突破宗教迷思及鬼神文化才可成就。
博士而家就係推動緊哩類嘅文化教育,其實與佛學係一樣,提升個人修養回饋社會。

感謝好電影分享!
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沙發
發表於 2017-10-28 23:08:36 |只看該作者
掃墓完看了一部很不錯的印度電影,在此與大家分享感想。
故事講述一位沒有帶午飯盒的學生,怎樣在同學的幫助下與一位運用權力專門霸食學生飯菜的老師的鬥法故事。
此劇的電影的導演是「地球上的小星星」的導演,並是此劇的編導。十分佩服他將一個十分簡單的飯盒故事,帶出深沉的訊息,透過一個飯盒,道出貪婪由口慾起,加上權力之風助燃,可以一發不可收拾做出連小孩也不恥的事來,讓成年人或當權者反思。再者更佩服的是此劇沒有一丁黠兒說教的味道,卻十分技巧地隱藏了想帶出的議題,並在劇中最適合的時間發放,非但令觀眾印象深刻念念不忘,更有令觀眾門走出戲院後有付諸行動之心。做好事導人向善沒有智慧是不行的!
此劇編排最壞的壞蛋就是上述那位貪食老師,但最危險的卻不是他。眼見耳聽的未必是事實的真相,由此至終有關人等包括那位對學生最親善的老師也沒有認真查究為什麼主角男孩沒有帶飯盒的原因,繼續由美麗的謊言來包裝,自我感覺良好就完結。此劇可以選擇一個Happy Ending作結而沒有,相信此劇導演也認為當社會每個階層的人都是麻木不仁的時候,那這個社會也不會有前途,故若以Happy Ending作結,此劇亦同時完了;但以劇中最後的Ending卻能帶來後續,轉化成真實生活改變的開始契機,由走出戲院的觀眾來決定自己民族的命運! 完全用另一種方式演繹了博士祝福文中這一句行門「不會是一個旁觀者或議論者,而是一個俱足識見和信念的實幹家」。
由此電影拍出的功力可見印度國家背後的人才實力及勇氣,如博士所述如中國保持現狀,印度未來定會超越中國,不幸地我們的民族更可能成為人尾。逆水行舟,不進則退,祈望中港台也能出現這樣的導演、人才及領袖。我們也會如博士教導多向其他人推介印度好電影。
最後,十分感謝博士鼓勵我們多看印度好電影,並向其他人推介,使我們可以增進智慧之餘也有修福的機會!
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